Вивчення життєвого шляху Тараса Григоровича Шевченка вимагає своєрідної психологічної та естетичної підготовки до розгляду його творчості. Особа поета в будь-якому випадку розглядатиметься в нерозривному зв’язку з епохою, у якій він творив. Учні повинні знати, що світогляд Тараса Шевченка виявляється в його громадських справах, ставленні до явищ соціального і культурного життя, публіцистиці, листах, а також у тематиці, сюжеті та образах створюваних творів.
Кроссенс "Життя Т.Г.Шевченка" допоміг учням, поєднавши логіку та інтуїцію, легко пригадати біографію письменника. Із зацікавленістю та задоволення розгадували ребуси, декламували вірші, брали участь у вікторинах за творами поета «Сторінками життя великого Кобзаря».
Результатом дослідницької роботи життєпису поета були створені власноруч і презентовані учнями лепбуки. Ця форма роботи дозволяє структурувати інформацію, активно долучатися до навчального процесу і виявляти творчі здібності школярів. Завдяки цьому процес пізнання стає дійсно захопливим!
